打造教师队伍 回归教育本真
教师作为教育的主体,是教育的重要环节。“国将兴,必贵师而重傅”。自古以来,我们就对教师行业有着深刻的期许与真诚的敬畏,可见教师这个职业对人灵魂的塑造、精神的成长,以及对社会整体素养的提高都有着决定性的影响。在第37个教师节即将到来之际,结合当前教育矛盾突出的实际情况,如何打造好一支优良的教师队伍,让教育回归育人育德育才的本真上,尤其值得思考。
打造一支优秀的教师队伍,首先要在制度层面保障好教师的工作和生活。传道、授业、解惑,老师们的工作体现着人类思想的光芒,守护好教师的工作热情,也就是让这光芒永不熄灭。这就需要出台更多有针对性的政策,提高教师待遇和社会地位,让教师在家庭中有幸福感,在教学中有成就感,在社会中有尊严感,不仅得到全社会的尊重和爱戴,更要有自身的成长与认同,让教师愿教、敢教,全身心的投入教育事业,无后顾之忧,才能让教育工作保持纯粹,不掺杂质,让教育正本清源,回归本真。
要在全社会弘扬尊师重教的良好风气。这首先要求我们正确的认识教育,不可“唯分数论”,更不能只从学生的分数和升学率来衡量教师的水准。教育不只是传播知识,更是培育修身立德,让学生对知识充满好奇心,培养出乐于思考、热爱生活的下一代,才是应该达到的目的,更应当成为教育最重要的成果。只用升学率或成绩来考核老师,就会让教育慢慢变质,老师们也会开始急功近利,更难让教师这本应高尚的职业得到尊重。“善之本在教,教之本在师。”想要尊师敬师的社会风气得到弘扬,就要先从教学生懂得尊重开始,家长与社会都不在只顾成绩,而着眼于学生的品格树立。尊重教育工作循序渐进的规律,不能一蹴而就,更不可揠苗助长,老师、学生、家长与教育部门行成合力,才能共同建立良好的尊师风尚。
教师自身要严于律己,做好社会表率。“学为人师,行为世范。”师者,既为师,更为范。为师应当先为榜样,要以德立身、泽己及人。合格的教师,应当做到有教无类,用真心真情对待每一位学生,要有志于教育事业,做一名“有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心”的好老师。也只有教师具备了这样的优良品格,才能常保教师这个行业在人民群众中的崇高地位,进而形成尊重老师,注重教育的整体风气。
教师是一个不能用名利来衡量的职业,老师们大多过着清贫的生活,钻研着深奥的学问,坚守着教书育人的初心,他们携着崇高的理想而来,而这份理想更需要全社会来共同守护,在这个教师节,让我们用实际行动向老师们表达一份更深的敬意。
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