宁夏吴忠市加强“三项教育”促进未成年人思想道德建设小记
疫情防控期间，宁夏吴忠市化疫情之“危”为德育之“机”，一方面合理安排线上课程，另一方面合理规划德育课程，全面落实立德树人根本任务，增强未成年人思想道德建设工作的针对性和实效性，让家长和孩子在德育课程中淬炼品格，收获成长。
3月6日，吴忠市第三中学八年级（8）班教师撒登海在微信群里给学生们布置了一道作业：作为一名初二学生，对近期钟南山院士给全国中小学生的回信有什么思考？
第二天，学生们的作业通过家长拍照上传微信群的方式传给了撒登海。
“钟南山爷爷说，‘用知识缝制铠甲’这句话给我留下了深刻印象，在家里学习也一样，学习不停歇，知识不断层。”
“我喜欢那句‘不畏艰辛、勇敢前行！’医护人员用他们的行动诠释了英雄的含义，我长大也想当一名医生。”
孩子们上交的作业中，都表示“太暖心了。”“国为民，国士无双。”“希望长大后像钟爷爷一样，为国家作贡献”。
撒登海介绍说：“布置这个作业，就是希望引导广大家长以民族脊梁钟南山等先进典型为学习榜样，针对中学生适时开展爱国教育、生命教育和信念教育，进一步激发奋进力量、坚定抗‘疫’信心。”
有你有爱，定能战胜病魔；有你有爱，春天花开如歌；有你有爱，亲人充满温暖。连日来，利通二小、第三小学、第七小学、第十三小学等学校组织开展了我眼中的战“疫”书画作品征集活动，面向全校学生征集作品。目前，共征集到学生美术绘画作品600多幅。
裕民小学五（4）班学生马研羊创作的手抄报以预防新型冠状病毒为主题，以图文并茂的形式，记录感受，宣传和普及防疫知识，告诫人类要保护野生动物，不乱杀乱食野生动物，只有维护生态平衡，人和自然界才能和谐相处。
“这幅画一分为二，左边是阻击疫情当中的中坚力量，也就是我们最可爱的白衣天使，右边是肆虐的新冠肺炎病毒，二者之间正在开展一场生命争夺赛。”谈起一（5）班李诗雨创作的这幅绘画作品，利通二小校长薛海感慨道：“一条条粗细相间的彩色线条、一篇篇清秀童稚的绘画作品，勾勒出抗击疫情的生动画面，字里行间饱含着孩子们的浓浓爱意，抒发着对战“疫”前线英雄们的祝福，表达着对祖国的深深热爱，为坚决打赢疫情防控阻击战贡献自己的小小力量。”
盐池县第三小学利用微信视频与学生互动，通过播放学生练唱音视频、开展身体锻炼比赛，展示学生绘画、手工美图作品，举办为父母长辈沏一杯茶、做一顿早餐、洗一次衣服、备一顿晚餐、打扫一次卫生“五个一”居家活动比赛等方式加强学生体育、美育和劳动教育。让学生学会统筹安排时间，自主创意实践，多读书、多动手。在疫情防控中，拥有不一样的课堂，采撷别样的收获。
3月15日上午，青铜峡市第四小学三（5）班的白雨轩委托妈妈用自己的压岁钱给学校捐赠了200个一次性口罩、10瓶洗手液、25瓶84消毒液、酒精5斤。“在病毒肆虐的危难时刻，老师们冒着风险去给我们上网课，生怕耽误我们的学习，想到这些我就想为老师们做点什么，所以我就用压岁钱买些防疫用品，捐赠给学校，希望敬爱的老师每天都能健健康康。”白雨轩说。
3月23日同心县第二小学教育集团组织各班学生线上开展“学抗疫英雄模范，做新时代好少年”主题教育队会活动，利用教育云平台、手机微信等方式向学生推送相关学习内容。活动中，孩子们在家长的陪伴下认真观看宁夏新闻网站“疫情防控先进集体和先进个人的感人事迹”，用自己的方式表达着对抗议英雄和白衣天使们的敬意。五、六年级同学撰写了“向抗疫英雄模范学习”的心得体会。通过此次教育活动的开展，全体少先队员们受到了良好的道德教育和心灵洗礼。
疫情防控期间，吴忠市在全力做好线上常规教学工作的同时，重点加强“三项教育”，先后通过深化“小手拉大手”主题活动，运用微吴忠、吴忠教育等微信公众号，以及学校工作QQ群、家长微信群等阵地，连续宣传工作动态、展示抗疫风采、分享感人事迹，引导孩子发动家长关心身边感动，增强爱国意识；结合“空中课堂”广泛开展“线上升国旗仪式”，组织24万名中小学生在家通过网络参加升国旗仪式，用敬礼表达爱国之情，用歌声传递必胜信念；制订完善《吴忠市加强未成年人思想道德建设工作方案》，明确工作载体和重点任务，构建了家庭、社会、学校“三位一体”的教育网络；在媒体开设“万众一心、阻击疫情”等专题专栏，大力宣传全国抗“疫”工作的先进典型，广泛宣传身边典型，引导广大青少年崇德尚善、向上向好；拍摄“吴忠文明大讲堂”电视节目，并在媒体广泛传播，教育青少年讲文明、树新风，讲道德、守法治，网上点击量达到“10万+”；广泛开展“红领巾在行动”系列活动，发动全市中小学生突出疫情主题，反映身边典型，先后绘制手抄报5000份，制作宣传品6000份，录制音频视频2000个，凝聚起了众志成城、共克时艰的强大社会正能量；及时开通疫情防控心理支援热线，为336名学生和家长提供心理疏导，依托电视电台，针对中小学生录播心理调适节目、心理干预广播访谈节目，引导青少年科学管控情绪，积极应对生活。
吴忠市教育局局长王守军表示：“把疫情当教材，也是‘三项教育’的一次生动实践。下一步，我们将在坚持抓好疫情防控、返校返学的基础上，进一步聚焦中心重点、主动探索路径，用心、用情、用力抓好未成年人思想道德建设。”（吴忠日报 吴荣 邹丽）
3月6日，吴忠市第三中学八年级（8）班教师撒登海在微信群里给学生们布置了一道作业：作为一名初二学生，对近期钟南山院士给全国中小学生的回信有什么思考？
第二天，学生们的作业通过家长拍照上传微信群的方式传给了撒登海。
“钟南山爷爷说，‘用知识缝制铠甲’这句话给我留下了深刻印象，在家里学习也一样，学习不停歇，知识不断层。”
“我喜欢那句‘不畏艰辛、勇敢前行！’医护人员用他们的行动诠释了英雄的含义，我长大也想当一名医生。”
孩子们上交的作业中，都表示“太暖心了。”“国为民，国士无双。”“希望长大后像钟爷爷一样，为国家作贡献”。
撒登海介绍说：“布置这个作业，就是希望引导广大家长以民族脊梁钟南山等先进典型为学习榜样，针对中学生适时开展爱国教育、生命教育和信念教育，进一步激发奋进力量、坚定抗‘疫’信心。”
有你有爱，定能战胜病魔；有你有爱，春天花开如歌；有你有爱，亲人充满温暖。连日来，利通二小、第三小学、第七小学、第十三小学等学校组织开展了我眼中的战“疫”书画作品征集活动，面向全校学生征集作品。目前，共征集到学生美术绘画作品600多幅。
裕民小学五（4）班学生马研羊创作的手抄报以预防新型冠状病毒为主题，以图文并茂的形式，记录感受，宣传和普及防疫知识，告诫人类要保护野生动物，不乱杀乱食野生动物，只有维护生态平衡，人和自然界才能和谐相处。
“这幅画一分为二，左边是阻击疫情当中的中坚力量，也就是我们最可爱的白衣天使，右边是肆虐的新冠肺炎病毒，二者之间正在开展一场生命争夺赛。”谈起一（5）班李诗雨创作的这幅绘画作品，利通二小校长薛海感慨道：“一条条粗细相间的彩色线条、一篇篇清秀童稚的绘画作品，勾勒出抗击疫情的生动画面，字里行间饱含着孩子们的浓浓爱意，抒发着对战“疫”前线英雄们的祝福，表达着对祖国的深深热爱，为坚决打赢疫情防控阻击战贡献自己的小小力量。”
盐池县第三小学利用微信视频与学生互动，通过播放学生练唱音视频、开展身体锻炼比赛，展示学生绘画、手工美图作品，举办为父母长辈沏一杯茶、做一顿早餐、洗一次衣服、备一顿晚餐、打扫一次卫生“五个一”居家活动比赛等方式加强学生体育、美育和劳动教育。让学生学会统筹安排时间，自主创意实践，多读书、多动手。在疫情防控中，拥有不一样的课堂，采撷别样的收获。
3月15日上午，青铜峡市第四小学三（5）班的白雨轩委托妈妈用自己的压岁钱给学校捐赠了200个一次性口罩、10瓶洗手液、25瓶84消毒液、酒精5斤。“在病毒肆虐的危难时刻，老师们冒着风险去给我们上网课，生怕耽误我们的学习，想到这些我就想为老师们做点什么，所以我就用压岁钱买些防疫用品，捐赠给学校，希望敬爱的老师每天都能健健康康。”白雨轩说。
3月23日同心县第二小学教育集团组织各班学生线上开展“学抗疫英雄模范，做新时代好少年”主题教育队会活动，利用教育云平台、手机微信等方式向学生推送相关学习内容。活动中，孩子们在家长的陪伴下认真观看宁夏新闻网站“疫情防控先进集体和先进个人的感人事迹”，用自己的方式表达着对抗议英雄和白衣天使们的敬意。五、六年级同学撰写了“向抗疫英雄模范学习”的心得体会。通过此次教育活动的开展，全体少先队员们受到了良好的道德教育和心灵洗礼。
疫情防控期间，吴忠市在全力做好线上常规教学工作的同时，重点加强“三项教育”，先后通过深化“小手拉大手”主题活动，运用微吴忠、吴忠教育等微信公众号，以及学校工作QQ群、家长微信群等阵地，连续宣传工作动态、展示抗疫风采、分享感人事迹，引导孩子发动家长关心身边感动，增强爱国意识；结合“空中课堂”广泛开展“线上升国旗仪式”，组织24万名中小学生在家通过网络参加升国旗仪式，用敬礼表达爱国之情，用歌声传递必胜信念；制订完善《吴忠市加强未成年人思想道德建设工作方案》，明确工作载体和重点任务，构建了家庭、社会、学校“三位一体”的教育网络；在媒体开设“万众一心、阻击疫情”等专题专栏，大力宣传全国抗“疫”工作的先进典型，广泛宣传身边典型，引导广大青少年崇德尚善、向上向好；拍摄“吴忠文明大讲堂”电视节目，并在媒体广泛传播，教育青少年讲文明、树新风，讲道德、守法治，网上点击量达到“10万+”；广泛开展“红领巾在行动”系列活动，发动全市中小学生突出疫情主题，反映身边典型，先后绘制手抄报5000份，制作宣传品6000份，录制音频视频2000个，凝聚起了众志成城、共克时艰的强大社会正能量；及时开通疫情防控心理支援热线，为336名学生和家长提供心理疏导，依托电视电台，针对中小学生录播心理调适节目、心理干预广播访谈节目，引导青少年科学管控情绪，积极应对生活。
吴忠市教育局局长王守军表示：“把疫情当教材，也是‘三项教育’的一次生动实践。下一步，我们将在坚持抓好疫情防控、返校返学的基础上，进一步聚焦中心重点、主动探索路径，用心、用情、用力抓好未成年人思想道德建设。”（吴忠日报 吴荣 邹丽）
(编辑：张诚)
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