黑龙江省博物馆“莺歌岭遗址专题展”进校园

时间:2019年03月13日信息来源:人民网 收藏此文 【字体:

人民网哈尔滨3月1日电 为促进博物馆社会教育的发展,全面提升中小学生综合素质,同时通过馆校合作发挥双方优势,取长补短,实现博物馆校外社会实践的阵地作用,3月1日,黑龙江省博物馆与哈尔滨市第六十中学首次尝试馆校联合授课形式开展“开学第一课”。

博物馆作为一个文化的聚集地,在保护文物的同时,也肩负文化传承的使命。本次开学第一课“莺歌岭文化遗址——小陶猪”是从“介绍莺歌岭遗址、小陶猪的特点、人们为何要驯养野猪、野猪到家猪的演变过程等部分进行全方面的讲解,同时还有用陶泥动手仿制陶猪互动环节,通过寓教于乐的方式,真正达到“在玩中学,在学中玩”的目的。

本次课程是针对黑龙江省博物馆第六十中学分馆“莺歌岭遗址专题展”研发的,并根据中学生的特点而设计,使他们在潜移默化中受到陶冶,增强教育的实效性,学生们近距离与文物的接触和动手仿制的过程可以使他们更直接的吸收课堂内容同时能够加强理解记忆。

黑龙江省博物馆依托馆藏深厚的文化底蕴和资源优势,与时俱进,紧跟时代步伐,坚定文化自信的坚实根基和突出优势,紧扣青少年教育这一重要职能,开展了丰富的青少年主题教育活动。

黑龙江省博物馆建立微型博物馆是加强博物馆与学校研学综合教育合作的重要举措,对于拓展学生教育空间和视野,提升学生综合素养具有重要意义。黑龙江省博物馆将推广尝试这种新的教育和服务社会的模式,逐渐推广和延伸到其他校园,形成稳定的系统性和连续性的系列“微博”和与之配套的系列知识讲堂,达到博物馆实物性展示与知识教育完美融合的目的,从而不断创新馆校合作机制,并实现持续性和常态化。(焦洋、宋天宁)

(编辑:武燕)
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